The cardinal points are north, south, east and west.
The Sun rises in the east and sets in the west.
We can use a compass to orient ourselves or we can use the Pole Star.
CARDINAL POINTS
Cardinal points help us orient ourselves.
The cardinal points are north, south, east and west.
The Sun rises in the east and sets in the west.
We can use a compass to orient ourselves or we can use the Pole Star.
The cardinal points are north, south, east and west.
The Sun rises in the east and sets in the west.
We can use a compass to orient ourselves or we can use the Pole Star.
NUEVOS HORARIOS II
Hola a todos,
de nuevo hemos tenido que modificar los horarios, esta vez ha sido para conseguir la posibilidad de realizar desdobles entre las áreas de Lengua e Inglés.
Aquí os los dejo.
de nuevo hemos tenido que modificar los horarios, esta vez ha sido para conseguir la posibilidad de realizar desdobles entre las áreas de Lengua e Inglés.
Aquí os los dejo.
HOW THE EARTH MOVES
The Earth rotates around its axis. It takes 24 hours to complete the rotation. This movement produces day and night in different places on Earth.
When it is day in London, it is night in Australia.
THE MOON
The Moon is a satellite. It moves around the Earth.
Look at the pictures of the Moon. The dark areas we can see are
mountains and craters.
The Moon does not produce light. It reflects the light from the Sun.
The Moon has four phases: full moon, first quarter moon, new moon and third quarter moon.
Look at the pictures of the Moon. The dark areas we can see are
mountains and craters.
The Moon does not produce light. It reflects the light from the Sun.
The Moon has four phases: full moon, first quarter moon, new moon and third quarter moon.
THE EARTH
We live on the planet Earth.
The earth rotates around its axis - an imaginary line through the North and South Poles.
Most of the Earth is covered by water.
ADIOS GEORGE
Hello,
this is what our friends from England wrote us to say good bye to our Teddy George.
It's wonderful.
Great job, friends.
Hola a todos,
aquí os dejo lo que nuestros amigos de Inglaterra nos han escrito para despedirse de nuestro Osito George.
Es maravilloso,
Gran trabajo chicos.
this is what our friends from England wrote us to say good bye to our Teddy George.
It's wonderful.
Great job, friends.
Hola a todos,
aquí os dejo lo que nuestros amigos de Inglaterra nos han escrito para despedirse de nuestro Osito George.
Es maravilloso,
Gran trabajo chicos.
FICI 2011
Hola a todos,
aquí os dejo el vídeo del corto que han hecho este año los alumnos de 2º del CEIP Ciudad de Córdoba.
Esta es la versión "buena", actualizada por fin.
Y aquí os dejo el vídeo de nuestros alumnos recibiendo el aplauso del público y los diplomas por parte de la organización.
Saludos.
aquí os dejo el vídeo del corto que han hecho este año los alumnos de 2º del CEIP Ciudad de Córdoba.
Esta es la versión "buena", actualizada por fin.
Y aquí os dejo el vídeo de nuestros alumnos recibiendo el aplauso del público y los diplomas por parte de la organización.
Saludos.
THE STARS AND THE SUN
Stars are not all the same. They are different sizes and colours. Stars have different temperatures.
Stars form groups of stars called constellations.
The Sun is a star. It is the nearest star to the Earth. It is a medium sized star.
The Sun is very important. Life exists on Earth because of the Sun.
THE UNIVERSE
There are a lot of celestial bodies in the universe: stars, planets and satellites.
Stars are big balls of gas. They produce light and heat.
Planets are celestial bodies. They rotate around a star.
THE PLANETS
There are eight planets in the solar system. The planets rotate around the Sun.
Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus and Neptune.
Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus and Neptune.
FICI
Hola a todos,
el próximo sábado, a las 11:00 de la mañana, en los Dreams Cinema Palacio de Hielo, c/ Silvano 77, tendrá lugar la Gala de clausura del FICI (Festival Internacional de Cine para la Infancia y la Juventud), y en ella se proyectará el cortometraje "The World Should Be", rodada por los alumnos de 2º de Primaria del cole.
Estáis todos invitados.
Si queréis acudir, aquí os dejamos un plano que os ayudará a llegar.
ACCESO AL AULA DE INFORMÁTICA
Hola a todos,
Como ya sabéis, hemos entregado a los alumnos las claves para acceder a la página raz-kids.com.
Para los alumnos que no dispongan de conexión a Internet en casa, a partir de la semana que viene hemos habilitado el aula de informática del colegio los martes y jueves, de 16:00 a 18:00. Pero con las siguientes condiciones:
- El acceso lo harán después de haber sido recogidos por las personas que lo hacen habitualmente, y acompañados por dichas personas durante todo el tiempo que estén en el centro.
- Si el acceso va a ser más allá de las 16:30, deberán comunicarlo al menos el día anterior al Jefe de Estudios, a través de la agenda del alumno.
- Podrán estar en el aula de informática hasta las 17:50, sin límite de días.
- Empezaremos con este servicio el martes 22 de noviembre de 2011.
Un saludo,
Equipo de Bilingüismo.
OUR MOUTH
We use our teeth to eat. Each tooth has a special shape and
function to help us break our food in small pieces.
Canine teeth tear food.
Molars and premolars chew food.
Incisors cut and bite food.
function to help us break our food in small pieces.
Canine teeth tear food.
Molars and premolars chew food.
Incisors cut and bite food.
DIGESTIVE SYSTEM
The food we eat mixes with saliva and goes to our stomach.
Our stomach digests the food and then it goes to our intestine.
Our body removes the food we do not need in the form of faeces.
Our stomach digests the food and then it goes to our intestine.
Our body removes the food we do not need in the form of faeces.
RESPIRATORY SYSTEM
We breathe air through our nose and our mouth.
The air goes to our lungs. Our blood takes the oxygen from the air.
When we breathe in, our lungs expand.
When we breathe out, the lungs contract. We breathe out the air we do not need.
SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA
En cada palabra siempre hay una sílaba que se pronuncia con mayor fuerza. Esta es la sílaba tónica. Y la que no se pronuncia con mayor intensidad es la sílaba átona.
El siguiente juego te permitirá repasar tus conocimientos.
JUEGOCIRCULATORY SYSTEM
The heart pumps blood.
A heartbeat is a pulsation of the heart.
Blood moves oxygen and food around the body.
A heartbeat is a pulsation of the heart.
Blood moves oxygen and food around the body.
APRENDER JUGANDO
Os facilito un enlace a un juego donde los niños podrán:
-Ordenar las palabras de una frase.
-Ordenar una secuencia de frases.
-Contestar preguntas de una lectura.
-Buscar sinónimos y antónimos.
-Relacionar palabras.
JUEGO
-Ordenar las palabras de una frase.
-Ordenar una secuencia de frases.
-Contestar preguntas de una lectura.
-Buscar sinónimos y antónimos.
-Relacionar palabras.
JUEGO
CANCIÓN DON MELITÓN
Esta canción la hemos trabajado en clase de lengua y les ha gustado mucho.
Aquí la pueden volver a escuchar y a cantar de nuevo.
CANCIÓN
Aquí la pueden volver a escuchar y a cantar de nuevo.
CANCIÓN
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